He llamado a esta propuesta de trabajo "OrganízaTIC", jugando con la palabra "Organízate".
Edad de aplicación: Tercer ciclo de Primaria (10 a 12 años).
Tema propuesto: El Universo.
Objetivo de la propuesta: Buscar y organizar recursos web, imágenes y vídeos sobre el espacio.
Herramientas a utilizar: Google buscador, Diigo, Pinterest, Youtube y Symbaloo.
Temporalización: 2 semanas.
Organización: 3 grupos de cinco alumnos.
Edad de aplicación: Tercer ciclo de Primaria (10 a 12 años).
Tema propuesto: El Universo.
Objetivo de la propuesta: Buscar y organizar recursos web, imágenes y vídeos sobre el espacio.
Herramientas a utilizar: Google buscador, Diigo, Pinterest, Youtube y Symbaloo.
Temporalización: 2 semanas.
Organización: 3 grupos de cinco alumnos.
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Contextualización de la actividad:
Es importante que los alumnos tengan una buena competencia en la organización de los contenidos digitales. Para ello, antes de realizar esta actividad que engloba cinco herramientas se les han presentado las herramientas en cinco quincenas realizando una serie de tareas para conocer y familiarizarse con la herramienta.
Es importante que los alumnos tengan una buena competencia en la organización de los contenidos digitales. Para ello, antes de realizar esta actividad que engloba cinco herramientas se les han presentado las herramientas en cinco quincenas realizando una serie de tareas para conocer y familiarizarse con la herramienta.
- Búsqueda de Google. Para familiarizarse con la herramienta de búsqueda se les explica las funciones fundamentales de la herramienta y se les hace un juego "Búsqueda del tesoro" para que sepan discriminar y encontrar la información necesaria.
- Diigo. Se les enseña a utilizar Diigo y se crea un grupo abierto de sobre la Paz. y la no violencia. Para practicar tienen que buscar recursos de todo tipo y marcarlos en su Diigo personal al igual que dicho recurso lo etiquetan en el grupo ya creado para que todos accedan a él. Se les enseña a realizar la marcación con mucho detalle para que así usen muchas etiquetas y se llegue mucho mejor al recurso.
- Pinterest. En en esta quincena se les explica cómo se "pinea" en Pinterest y se les pide que pineen el mayor número de animales organizados en 10 tableros. Cinco tableros para los invertebrados y cinco para los vertebrados.
- Youtube. Se les enseña a realizar "listas de reproducción" para organizar las canciones de la fiesta de carnaval organizándolas por estilos musicales.
- Symbaloo. Para trabajar la enseñanza-aprendizaje de la herramienta de organización de contenido, diseñan una panel de recursos, organizando recursos de matemáticas.
Descripción de la actividad:
La clase se divide en tres grupos de cinco alumnos que durante la primera semana pasarán un día en cada grupo. Hay cuatro grupos de trabajo: Recursos - Imágenes - Vídeos. Con el buscador de Google tendrán que buscar recursos sobre el Universo y organizarlos por etiquetas, los recursos en Diigo; por tableros las imágenes en Pinterest; y por listas de reproducción los vídeos en Youtube.
La tarea la realizarán en clase durante dos horas al día. Esta primera fase consiste en seis sesiones. Cada semana deberán de cambiar de grupo para pasar por los tres grupos de trabajo.
En las cuatro últimas sesiones de la segunda semana, deberán crear un Symbaloo sobre el Universo que les lleve directamente a los recursos, las imágenes y los vídeos que han buscado y organizado con anterioridad.
Esta actividad les ayudará a tener los recursos necesarios para trabajar durante las siguientes semanas el tema del Universo.
La clase se divide en tres grupos de cinco alumnos que durante la primera semana pasarán un día en cada grupo. Hay cuatro grupos de trabajo: Recursos - Imágenes - Vídeos. Con el buscador de Google tendrán que buscar recursos sobre el Universo y organizarlos por etiquetas, los recursos en Diigo; por tableros las imágenes en Pinterest; y por listas de reproducción los vídeos en Youtube.
La tarea la realizarán en clase durante dos horas al día. Esta primera fase consiste en seis sesiones. Cada semana deberán de cambiar de grupo para pasar por los tres grupos de trabajo.
En las cuatro últimas sesiones de la segunda semana, deberán crear un Symbaloo sobre el Universo que les lleve directamente a los recursos, las imágenes y los vídeos que han buscado y organizado con anterioridad.
Esta actividad les ayudará a tener los recursos necesarios para trabajar durante las siguientes semanas el tema del Universo.
ANEXOS
Cómo buscar en Google
Cómo buscar en Google
Manual de Diigo
Cómo usar Pinterest
Cómo crear lista de reproducción en Youtube
Cómo trabajar con Symbaloo
Referencias a un proyecto real de organización de contenido con Diigo. Diego Redondo. Blog de Tecnología de Nivel II del CEPA Distrito Centro. Experiencia con Diigo en el aula.
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